| Badania rynku | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 6 / 1 |
| Biomateriały | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 6 / 1 |
| Biotechnologia wczoraj, dziś i jutro | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 7 / 1 |
| Chemia organiczna w projektowaniu technologii wodorowych | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 7 / 1 |
| Dostępność | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 6 / 2 |
| Elementy zaawansowanych badań w teorii sterowania | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 7 / 1 |
| Energooszczędne rozwiązania w systemach technicznych | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 8 / 1 |
| Gospodarka obiegu zamkniętego | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 8 / 1 |
| Głębokie sieci neuronowe | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 6 / 1 |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 1 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 1 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 1 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 1 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 2 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 2 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 2 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 2 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 3 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 3 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 3 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 3 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 4 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 4 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 4 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 4 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 5 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 5 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 5 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 5 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 6 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 6 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 6 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 6 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 7 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 7 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 7 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 7 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 8 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 8 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 8 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | |
| Indywidualne seminarium z opiekunem naukowym 8 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | |
| Inteligentne systemy badań nieniszczących | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 9 / 1 |
| Magazynowanie energii | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 7 / 1 |
| Metoda elementów skończonych | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 5 / 1 |
| Metody optymalizacji i identyfikacji | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 8 / 1 |
| Miasta dla ludzi | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 7 / 2 |
| Mikrobiologia stosowana oraz nowoczesne materiały opakowaniowe w technologii żywności | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 9 / 1 |
| Modelowanie matematyczne w inżynierii | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 5 / 1 |
| Najważniejsze i najnowsze odkrycia i osiągnięcia w dyscyplinach | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 6 / 2 |
| Nanomateriały funkcjonalne w chemii i inżynierii | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 8 / 2 |
| Narzędzia biotechnologiczne wspierające "zieloną rewolucję" | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 8 / 1 |
| Nowoczesne aspekty żywieniowe oraz wybrane zagadnienia bezpieczeństwa żywności | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 9 / 2 |
| Nowoczesne procesy i technologie przetwórstwa wybranych grup produktów spożywczych | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 6 / 1 |
| Nowoczesne strategie analityczne w badaniach z zakresu chowu i hodowli zwierząt | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 7 / 2 |
| Nowoczesne technologie uprawy roślin | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 5 / 1 |
| Oczyszczanie powietrza z zastosowaniem materiałów budowlanych | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 8 / 2 |
| Pierwsza pomoc w nagłych zachorowaniach i wypadkach u zwierząt | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 6 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 1 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 10 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 1 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 10 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 1 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 10 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 1 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 10 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 1 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 10 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 1 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 10 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 1 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 10 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 1 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 10 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 2 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 11 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 2 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 11 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 2 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 11 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 2 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 11 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 2 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 11 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 2 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 11 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 2 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 11 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 2 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 11 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 3 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 12 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 3 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 12 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 3 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 12 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 3 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 12 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 3 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 12 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 3 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 12 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 3 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 12 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 4 | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 13 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 4 | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 13 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 4 | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 13 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 4 | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 13 / 1 |
| Praktyka dydaktyczna 4 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 13 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 4 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 13 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 4 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 13 / 2 |
| Praktyka dydaktyczna 4 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 13 / 2 |
| Praktyki dydaktyczne 3 Doktorat Wdrożeniowy | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 12 / 2 |
| Projektowanie ekspozycji czasowych w przestrzeniach publicznych | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 9 / 1 |
| Przedsiębiorczość dla naukowców | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 5 / 1 |
| Przetwarzanie sygnałów w inżynierii dźwięku | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 7 / 2 |
| Szacowanie niepewności pomiarowych | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 6 / 2 |
| Sztuczna inteligencja i uczenie maszynowe | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 5 / 2 |
| Techniki separacyjne | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 9 / 1 |
| Transport zrównoważony | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 9 / 2 |
| Widzenie Komputerowe | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 9 / 2 |
| Współczesne metody analizy chemicznej | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 5 / 2 |
| Wstęp do sztucznej inteligencji | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 5 / 2 |
| Wybrane zagadnienia analizy obrazów w zastosowaniach przemysłowych | BLOK INFORMATYCZNO-ELEKTRYCZNO-MECHANICZNY | | 8 / 2 |
| Zielone technologie | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 9 / 2 |
| Zrównoważona inżynieria | BLOK INŻYNIERYJNO-CHEMICZNY | | 7 / 2 |
| Zrównoważona produkcja ogrodnicza w dobie zmian klimatycznych | BLOK INŻYNIERYJNO-PRZYRODNICZY | | 8 / 2 |
| Zrównoważony rozwój w architekturze i inżynierii środowiska | BLOK INŻYNIERYJNO-EKONOMICZNO-ARTYSTYCZNY | | 5 / 2 |
| Język angielski 1 | przedmiot wspólny | | 1 / 1 |
| Język angielski 2 | przedmiot wspólny | | 2 / 1 |
| Język angielski 3 | przedmiot wspólny | | 3 / 1 |
| Język angielski 4 | przedmiot wspólny | | 4 / 1 |
| Język niemiecki 1 | przedmiot wspólny | | 1 / 2 |
| Język niemiecki 2 | przedmiot wspólny | | 2 / 2 |
| Język niemiecki 3 | przedmiot wspólny | | 3 / 2 |
| Język niemiecki 4 | przedmiot wspólny | | 4 / 2 |
| Naukowe obliczenia | przedmiot wspólny | | |
| Ochrona własności intelektualnej w działalności naukowej | przedmiot wspólny | | |
| Statystyka dla naukowca | przedmiot wspólny | | |
| Szkolenie BHP | przedmiot wspólny | | |
| Informacja naukowa i otwarty dostęp | przedmiot wspólny | | |
| Komercjalizacja wyników badań naukowych | przedmiot wspólny | | |
| Metodologia badań naukowych | przedmiot wspólny | | |
| Przygotowanie artykułów naukowych i ich publikacja | przedmiot wspólny | | |
| Przygotowanie do obrony rozprawy doktorskiej | przedmiot wspólny | | |
| Przygotowanie wniosków i prowadzenie projektów badawczych | przedmiot wspólny | | |
| Dydaktyka w szkole wyższej 1 | przedmiot wspólny | | |
| Dydaktyka w szkole wyższej 2 | przedmiot wspólny | | |
| Ekonomiczno-prawne uwarunkowania działalności naukowej | przedmiot wspólny | | |
| Etyka badań i pracy naukowej | przedmiot wspólny | | |
| Komunikacja społeczna i autoprezentacja | przedmiot wspólny | | |